
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。