
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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