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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
