
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。