1月11日，深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院“專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)1.0版(ban)”正式(shi)發布。黨委書記、校長楊欣斌在本(ben)學(xue)(xue)(xue)期專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任(ren)能力提升(sheng)培(pei)訓班上表(biao)示(shi)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)是指導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)施的工作(zuo)指南，是促進專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵發展的根本(ben)保障(zhang)，是檢驗專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才培(pei)養的質(zhi)量(liang)基準(zhun)(zhun)(zhun)，對于促進職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高質(zhi)量(liang)發展、提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)具有重要的基礎性(xing)作(zuo)用。學(xue)(xue)(xue)校要以“專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)1.0版(ban)”為基礎，不斷(duan)迭(die)代完善(shan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)，并開發課程標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)、實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)習標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)，技(ji)能等級證書標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)，形成具有世界一流水準(zhun)(zhun)(zhun)和深職特色(se)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)體系，為打造技(ji)術(shu)技(ji)能人才培(pei)養高地奠(dian)定堅實(shi)(shi)基礎。

2019—2020學(xue)(xue)年度(du)，為切實落實國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)(xue)標(biao)準建設要求(qiu)，主動適(shi)應(ying)粵港澳(ao)大(da)(da)灣區(qu)及深圳產業(ye)(ye)(ye)發展重(zhong)大(da)(da)需求(qiu)，大(da)(da)力(li)推進數字化時代(dai)(dai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程轉型升(sheng)級，持續(xu)提(ti)升(sheng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養質(zhi)量，學(xue)(xue)校(xiao)黨委高度(du)重(zhong)視、大(da)(da)力(li)推進專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學(xue)(xue)標(biao)準建設工作(zuo)。學(xue)(xue)校(xiao)兩次召開教學(xue)(xue)工作(zuo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項會議進行(xing)頂層設計和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題研究，提(ti)出了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學(xue)(xue)標(biao)準建設的(de)(de)總(zong)(zong)體思路(lu)和明確要求(qiu)。校(xiao)領導多次主持召開調度(du)會，及時總(zong)(zong)結(jie)標(biao)準研制過(guo)程中的(de)(de)經(jing)驗(yan)和存在的(de)(de)不足。學(xue)(xue)校(xiao)成立由教務處牽頭的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學(xue)(xue)標(biao)準建設辦公室，設置五個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家工作(zuo)組(zu)，聯合一(yi)批職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、一(yi)線教師、行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家，共同研制對接國(guo)家標(biao)準、凸顯學(xue)(xue)校(xiao)特色、適(shi)應(ying)新時代(dai)(dai)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養要求(qiu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教學(xue)(xue)標(biao)準。

此(ci)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)歷時(shi)一年有余，大致分為(wei)四(si)個階(jie)段(duan)：一是(shi)(shi)模板(ban)研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)階(jie)段(duan)（2019年10月(yue)(yue)—2020年2月(yue)(yue)）。教(jiao)(jiao)(jiao)務處組(zu)織(zhi)有關(guan)專(zhuan)(zhuan)家和(he)(he)電子信息工(gong)程(cheng)技術、通信技術、商(shang)務英語等(deng)三個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)團(tuan)隊，研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)的(de)模板(ban)及樣例(li)(li)。二是(shi)(shi)培(pei)訓研(yan)(yan)討階(jie)段(duan)（2020年3月(yue)(yue)—4月(yue)(yue)）。學(xue)(xue)(xue)校出臺《專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)和(he)(he)課程(cheng)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)指引》《專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)和(he)(he)課程(cheng)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)施(shi)方案》，對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)的(de)內涵(han)進(jin)(jin)行(xing)深入解讀(du)與研(yan)(yan)討，對(dui)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)了全面部(bu)署。專(zhuan)(zhuan)家團(tuan)隊深入各(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)進(jin)(jin)行(xing)培(pei)訓指導。三是(shi)(shi)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)制(zhi)(zhi)訂(ding)階(jie)段(duan)（2020年5月(yue)(yue)—7月(yue)(yue)）。在專(zhuan)(zhuan)家組(zu)指導下(xia)，各(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織(zhi)進(jin)(jin)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)建(jian)設(she)的(de)培(pei)訓、調(diao)研(yan)(yan)、研(yan)(yan)討與制(zhi)(zhi)訂(ding)工(gong)作(zuo)(zuo)。79個招生專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)制(zhi)(zhi)訂(ding)全部(bu)完成(cheng)。四(si)是(shi)(shi)審(shen)定完善(shan)階(jie)段(duan)（2020年7月(yue)(yue)—2020年11月(yue)(yue)）。通過二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)內部(bu)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)交叉審(shen)定和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)家工(gong)作(zuo)(zuo)組(zu)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)審(shen)定相(xiang)結(jie)合的(de)方式，學(xue)(xue)(xue)校對(dui)各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)進(jin)(jin)行(xing)了層(ceng)層(ceng)審(shen)核，各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)依據專(zhuan)(zhuan)家意見進(jin)(jin)行(xing)了修(xiu)改完善(shan)，形(xing)成(cheng)最終(zhong)稿。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)1.0版共分專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)描(miao)述、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面向、培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、培(pei)養(yang)(yang)規格、課程(cheng)設(she)置及學(xue)(xue)(xue)時(shi)安排、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要求(qiu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基本條件、質量保障體系、其他(ta)事項(xiang)說明等(deng)九大部(bu)分，其體例(li)(li)在遵循教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)發布的(de)《高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)（試(shi)行(xing)）》的(de)基礎上，整(zheng)合了相(xiang)關(guan)條目(mu)，豐富(fu)了標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)內容，各(ge)項(xiang)具體指標(biao)(biao)(biao)(biao)均高(gao)于國家標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)，并為(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提供彈性空間，力求(qiu)凸顯專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)的(de)個性化(hua)、特色化(hua)，較好地體現了數字經濟背景下(xia)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)的(de)時(shi)代性、先進(jin)(jin)性和(he)(he)高(gao)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)。

同時，根據專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)1.0版(ban)，教(jiao)(jiao)務(wu)處組織制訂(ding)了2020級(ji)人才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案(an)，選編(bian)了71門課程標(biao)準(zhun)。隨著產業轉型(xing)升級(ji)步伐加快和職業教(jiao)(jiao)育高(gao)質量(liang)(liang)發展(zhan)的新要(yao)求，在人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革、產教(jiao)(jiao)融合、課程設置、“雙師”隊(dui)伍建(jian)設、“1+ X”證書開發、教(jiao)(jiao)材與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源建(jian)設、專(zhuan)(zhuan)業質量(liang)(liang)評價(jia)、國際(ji)化(hua)發展(zhan)等(deng)方(fang)面，各專(zhuan)(zhuan)業還(huan)要(yao)進一步深入調(diao)研(yan)，不斷強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業內涵挖掘與(yu)研(yan)究，持續迭(die)代完善專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)準(zhun)，為人才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案(an)修訂(ding)、課程標(biao)準(zhun)制訂(ding)提(ti)供科(ke)學(xue)(xue)(xue)的引領，為學(xue)(xue)(xue)校轉型(xing)發展(zhan)、創新發展(zhan)、高(gao)質量(liang)(liang)發展(zhan)奠定堅(jian)實的基礎。

（教務處 陳 虹）