深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
