
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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