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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。
