12月10日下午，“書(shu)記(ji)、校長下午茶”暨教(jiao)授代(dai)表座談會在留仙洞校區明德樓(lou)109會議室召開。學校黨委書(shu)記(ji)、校長楊(yang)欣斌，教(jiao)授代(dai)表、組織人事處相(xiang)關人員共29人參加(jia)座談會。

參會教授代表(biao)圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十四五(wu)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)定位(wei)、問題(ti)與短板、重點任務、戰略保障等(deng)(deng)方面內容進(jin)行了踴(yong)躍發言。經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、化(hua)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)(jian)(jian)(jian)環(huan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)重點關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)定位(wei)、專業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、專業(ye)融合(he)等(deng)(deng)問題(ti)；電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬(ma)克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)業(ye)中心的(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)重點聚(ju)焦課(ke)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐、實訓環(huan)境(jing)提升、實驗平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)(deng)問題(ti)；人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝設(she)(she)(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)重點關注(zhu)科(ke)研平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、師資隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、人(ren)才(cai)(cai)培養質量提升、校(xiao)(xiao)園整體文(wen)(wen)化(hua)視覺系(xi)統建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)(deng)問題(ti)；創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、體育部、圖書館的(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)非(fei)常關注(zhu)人(ren)才(cai)(cai)評價、校(xiao)(xiao)企合(he)作、數字化(hua)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、書香(xiang)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、資源合(he)理配置(zhi)體系(xi)、師生幸福感等(deng)(deng)問題(ti)；霍(huo)夫曼(man)、智(zhi)能(neng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、智(zhi)能(neng)制造研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)則更加關注(zhu)人(ren)才(cai)(cai)引進(jin)、科(ke)研資源整合(he)、專職(zhi)科(ke)研隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)(deng)問題(ti)。代表(biao)們就以上主題(ti)提出了豐(feng)富細(xi)致的(de)(de)(de)(de)(de)意見和(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議。

在(zai)認真(zhen)聽取(qu)教授代(dai)表的發(fa)言(yan)后，楊欣斌就有關問題從六(liu)個方(fang)面與(yu)代(dai)表們進(jin)行(xing)了交流探討。他說(shuo)，“十(shi)四(si)五”時期(qi)將(jiang)是(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新發(fa)展(zhan)的關鍵時期(qi)，未(wei)來五年一(yi)(yi)(yi)要將(jiang)“光環”轉化成實質(zhi)的成績。二(er)要推進(jin)各(ge)校區建設，提(ti)高招生(sheng)(sheng)規模。三要打(da)造技術(shu)技能人才(cai)培養(yang)高地，持續的加大專業(ye)與(yu)課程(cheng)建設發(fa)展(zhan)。四(si)要提(ti)升(sheng)國(guo)際(ji)影響力(li)，加快國(guo)際(ji)組織在(zai)學(xue)(xue)校落戶。五要做好科研(yan)社會服務(wu)，提(ti)升(sheng)教師科研(yan)能力(li)、儲備科研(yan)人才(cai)。六(liu)要提(ti)升(sheng)師生(sheng)(sheng)幸福(fu)感，空間進(jin)一(yi)(yi)(yi)步優化，建設美麗(li)校園(yuan)。最后，楊欣斌指出，發(fa)展(zhan)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)要素、人才(cai)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)資源、創(chuang)(chuang)新是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)動力(li)、成效(xiao)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)標尺、極致(zhi)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)追求，希(xi)望大家為(wei)學(xue)(xue)校“十(shi)四(si)五”發(fa)展(zhan)貢獻(xian)智慧和力(li)量，為(wei)把學(xue)(xue)校建設成中國(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校作出新的更大的貢獻(xian)。

（組(zu)織(zhi)人事處 張(zhang)彩虹/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/圖(tu) ）