
深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。