深圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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