學校在留仙(xian)洞(dong)校區同德樓開(kai)展了為期1周的專(zhuan)業主(zhu)任能力提升培訓。
為進一步提高專業（教研室、實訓室）主任隊伍的建設水平，6月28日至7月3日，學校在(zai)留仙洞(dong)校區同德樓開展了(le)為期1周(zhou)的專業主任(ren)能力提升培訓(xun)。學校專業主任(ren)、教研室主任(ren)、實訓(xun)室主任(ren)等119人參(can)加培訓(xun)。
在開班儀式上(shang)，學(xue)(xue)校黨(dang)委書記(ji)、校長楊(yang)欣斌作“聚焦能(neng)力提(ti)升，做(zuo)專(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)‘領導者’”開班動員講話。他(ta)從新技術(shu)推(tui)動職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)變革、“世(shi)界一流(liu)”職(zhi)業(ye)院(yuan)校建設(she)等背景(jing)介紹了(le)能(neng)力提(ti)升的(de)迫切(qie)性(xing)，提(ti)出了(le)專(zhuan)業(ye)發展前(qian)瞻等9個能(neng)力的(de)發展愿(yuan)景(jing)，指出專(zhuan)業(ye)主(zhu)任要(yao)成為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)專(zhuan)家(jia)、教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作行家(jia)、技術(shu)技能(neng)大(da)家(jia)、團隊建設(she)管(guan)家(jia)、戰(zhan)略發展贏家(jia)，并提(ti)出定位與邏輯等20個問題讓大(da)家(jia)帶著(zhu)問題去學(xue)(xue)習，要(yao)求大(da)家(jia)通過學(xue)(xue)習養(yang)成謀在先(xian)、干(gan)在前(qian)、講格局、抓落實的(de)工(gong)作作風，要(yao)擁(yong)有世(shi)界一流(liu)的(de)視野，開創世(shi)界一流(liu)的(de)標準，取得世(shi)界一流(liu)的(de)成效。
培(pei)訓期間，學(xue)校特別邀(yao)請全國政協委員、中國職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會會長、教(jiao)育(yu)(yu)部原(yuan)副部長魯昕(xin)在京聯線，作(zuo)(zuo)題(ti)(ti)為(wei)《人工智能與(yu)經濟學(xue)：“雙(shuang)(shuang)高”建(jian)設(she)全新領(ling)域的(de)(de)全面建(jian)設(she)》專題(ti)(ti)報告；邀(yao)請湖南省教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研(yan)究院(yuan)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究所原(yuan)所長、研(yan)究員、二級教(jiao)授劉顯平(ping)作(zuo)(zuo)《做中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革的(de)(de)引領(ling)者(zhe)——兼論模塊(kuai)化課(ke)程(cheng)設(she)計》；學(xue)校副校長馬曉(xiao)明作(zuo)(zuo)《1+X證書與(yu)課(ke)證融合共生共長》主(zhu)題(ti)(ti)報告。專家(jia)的(de)(de)報告進一步幫助大家(jia)厘清了(le)(le)雙(shuang)(shuang)高建(jian)設(she)任務(wu)的(de)(de)“目標是什(shen)么” “干什(shen)么”“怎(zen)么干”“怎(zen)么評價”等問(wen)題(ti)(ti)，同(tong)時(shi)也為(wei)專業主(zhu)任搭建(jian)了(le)(le)一個互相交流學(xue)習的(de)(de)平(ping)臺，為(wei)提升學(xue)校專業建(jian)設(she)和教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量打(da)下堅(jian)實基礎。
本次專業主任(ren)能力(li)提升培訓為期5天半，共開設雙高、教(jiao)學(xue)、師資建設、科教(jiao)融合、智慧教(jiao)學(xue)、質(zhi)量保證、學(xue)生(sheng)素(su)養提升、國際化(hua)等8個專題46門(men)課程。
（人(ren)事處 李 賢(xian)/文 宣(xuan)傳部 簡嘉禹(yu)/圖）
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