
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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