
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最初的借用校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校區(qu)(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。