深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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