4月23日是第25個世界(jie)讀(du)書(shu)日，一年(nian)一度的“校園(yuan)悅讀(du)季(ji)”如期開啟(qi)。因受疫情影響，師生還未返校，學校把閱讀(du)活動搬上云端，以“云悅讀(du)”的形式拉開今年(nian)校園(yuan)悅讀(du)季(ji)的帷幕。
當天上(shang)午，2020年校(xiao)園悅讀(du)(du)季“云悅讀(du)(du)”啟動儀式(shi)在(zai)線上(shang)舉行，與粵鄂澳“共讀(du)(du)半小時”活(huo)動同步(bu)展開。師生(sheng)共同連線，在(zai)線上(shang)悅讀(du)(du)、悅聽，交(jiao)流(liu)疫情時期的(de)閱讀(du)(du)收獲。副(fu)校(xiao)長(chang)李月出席(xi)儀式(shi)。圖書館館長(chang)劉蘭平主持儀式(shi)。
本次云閱(yue)讀(du)與共讀(du)活(huo)(huo)動以“書(shu)(shu)香助戰疫，悅讀(du)逐夢想”為主(zhu)題，旨在倡導師生居家閱(yue)讀(du)，線(xian)上(shang)悅讀(du)，多形(xing)式堅持讀(du)書(shu)(shu)，提升文化(hua)素(su)養。主(zhu)辦單(dan)位策劃(hua)了(le) “讀(du)、誦、寫、賽、薦”5個專(zhuan)題20多個線(xian)上(shang)活(huo)(huo)動，通過(guo)微信(xin)公眾(zhong)號、微信(xin)、網上(shang)圖書(shu)(shu)館等陸續上(shang)線(xian)，組成(cheng)云悅讀(du)系列活(huo)(huo)動。
啟動儀(yi)式上(shang)，李月在致辭中說(shuo)，開啟“云悅讀(du)(du)(du)(du)”是一個(ge)全(quan)新的(de)嘗試。疫(yi)情期間，師生居(ju)家(jia)上(shang)網課、線上(shang)工作同時，閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)不能丟。她(ta)勉勵師生保(bao)持愛讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)、讀(du)(du)(du)(du)好(hao)書(shu)(shu)(shu)、善讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)好(hao)習慣(guan)。要學會利用網上(shang)資源，提高自己的(de)線上(shang)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)力(li)(li)。以書(shu)(shu)(shu)香助戰疫(yi)，展示“同心抗疫(yi)，深(shen)職在行動”的(de)精神(shen)風貌。她(ta)希(xi)望圖書(shu)(shu)(shu)館和(he)相(xiang)關單(dan)位共同努力(li)(li)，將學校書(shu)(shu)(shu)香校園文化品牌擦得(de)更(geng)亮(liang)。
啟動(dong)儀式(shi)與廣東省全民“共(gong)(gong)讀(du)半(ban)小時”活(huo)動(dong)同步進行。今(jin)年的(de)(de)(de)共(gong)(gong)讀(du)活(huo)動(dong)，廣東圖書館(guan)學(xue)會聯合(he)湖(hu)北、澳門等地(di)讀(du)書組織(zhi)，發起(qi)了(le)跨大灣區的(de)(de)(de)聯合(he)共(gong)(gong)讀(du)活(huo)動(dong)，學(xue)校是其中(zhong)(zhong)一個共(gong)(gong)讀(du)點。在線(xian)上共(gong)(gong)讀(du)半(ban)小時現場，化生學(xue)院學(xue)生林可(ke)欣、建環(huan)學(xue)院學(xue)生張瑜(yu)連(lian)線(xian)共(gong)(gong)讀(du)了(le)《硬核中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)宣(xuan)言(yan)》《希(xi)(xi)望之歌(ge)》等詩(shi)(shi)文(wen)，以中(zhong)(zhong)國(guo)抗(kang)疫(yi)為(wei)主題，讀(du)出了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)的(de)(de)(de)力(li)量與希(xi)(xi)望。商外學(xue)院教師曲勇以純正的(de)(de)(de)英文(wen)朗(lang)讀(du)了(le)一首反思(si)疫(yi)情的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)，引發了(le)大家通過重(zhong)大疫(yi)情對以往世界秩(zhi)序、生活(huo)觀念(nian)、環(huan)境問(wen)題、交流方(fang)式(shi)與發展理念(nian)的(de)(de)(de)反思(si)。經濟(ji)學(xue)院輔導員劉妍伶帶來(lai)了(le)詩(shi)(shi)人(ren)海(hai)(hai)子的(de)(de)(de)代表作《面朝大海(hai)(hai)，春暖花開》，給疫(yi)情中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)們(men)帶去(qu)撫(fu)慰。深職師生與粵鄂澳及世界各地(di)閱讀(du)愛好者一起(qi)，以書香助力(li)抗(kang)疫(yi)，為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)加油(you)，為(wei)世界加油(you)！
據悉(xi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每年上半年舉辦的(de)(de)“校(xiao)(xiao)園悅讀(du)季”活(huo)動，與下半年的(de)(de)“深職讀(du)書月”一道，已成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)兩大書香(xiang)文化品牌。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在重視技能育(yu)人的(de)(de)同(tong)時，充分發揮(hui)書香(xiang)文化育(yu)人的(de)(de)優勢，通過云悅讀(du)系列活(huo)動，開辟特殊時期校(xiao)(xiao)園悅讀(du)季的(de)(de)新天地。
（圖書館 龔(gong)自振(zhen) 陳海珍(zhen)）
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