深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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