深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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