
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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