
深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。