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深職新聞

學校舉行中國特色社會主義先行示范區專題學習會

發布:2021-07-16


張林全方位解析了深圳建設中國特色社會主義先行示范區的人才規劃發展工作。

 楊友國全面、系統、深入地講解了《意見》的深刻內涵和實踐要求。 

為深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹《關于(yu)支(zhi)持深圳(zhen)(zhen)建設中國特色社會主義先行(xing)示范區的意見(jian)》、高標準做好“十四五”規劃,7月15日,學(xue)(xue)校中層管(guan)理干部“新征程 擔使命”讀書班邀(yao)請(qing)廣東省人大代(dai)表、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)市(shi)(shi)委組織部部務(wu)委員(yuan)、市(shi)(shi)人才(cai)局局長(chang)張林,深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)發(fa)改委綜(zong)合處副處長(chang)楊友國作專題報告。全體校領導、黨委委員(yuan)、中層干部參加學(xue)(xue)習(xi)。報告會由學(xue)(xue)校黨委副書記、紀(ji)委書記王(wang)慧主持。

張林從深圳市(shi)人(ren)才(cai)(cai)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)、現(xian)狀和(he)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思路(lu),全方位解(jie)析(xi)了深圳建設(she)中國特色社會主義(yi)先行(xing)示范區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)規劃(hua)發(fa)展(zhan)工作(zuo),并從6個方面為學(xue)校(xiao)人(ren)才(cai)(cai)工作(zuo)提出建議。張林指出,人(ren)才(cai)(cai)工作(zuo)要(yao)加強(qiang)政治(zhi)引(yin)領;要(yao)發(fa)揮人(ren)才(cai)(cai)優先發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian),始終把人(ren)才(cai)(cai)擺在第一重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置;要(yao)發(fa)揮自身選人(ren)用人(ren)主體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用,真正結合學(xue)校(xiao)建設(she)、學(xue)科發(fa)展(zhan),包括人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua),做好(hao)年度和(he)未來特別是(shi)“十四五”期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)規劃(hua),有序地積極(ji)主動作(zuo)為進行(xing)引(yin)才(cai)(cai);要(yao)把好(hao)質(zhi)量關和(he)程序關,同時發(fa)揮好(hao)人(ren)才(cai)(cai)蓄水池的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用;要(yao)發(fa)揮好(hao)創新人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)中堅力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用;要(yao)做好(hao)拔尖創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang),為深圳、中國探索職業技能(neng)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)。

楊友(you)國(guo)緊(jin)緊(jin)圍繞《關于支持深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中國(guo)特色社會主(zhu)義先(xian)行(xing)示范(fan)(fan)區(qu)的(de)(de)意見(jian)》,聚焦了深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)雙區(qu)建(jian)設,從深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設社會主(zhu)義先(xian)行(xing)示范(fan)(fan)區(qu)的(de)(de)重大(da)(da)意義、目標定(ding)位和重大(da)(da)任務、主(zhu)要(yao)進(jin)展、未來(lai)走勢(shi)及主(zhu)要(yao)工(gong)作等四個(ge)方面全面、系統、深(shen)(shen)入(ru)地講解了《意見(jian)》的(de)(de)深(shen)(shen)刻(ke)內涵和實(shi)踐要(yao)求。楊友(you)國(guo)認為,面對新(xin)形勢(shi)新(xin)要(yao)求,應(ying)牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把(ba)握建(jian)設社會主(zhu)義先(xian)行(xing)示范(fan)(fan)區(qu)的(de)(de)歷史(shi)機(ji)遇,用改革的(de)(de)精(jing)神、創新(xin)的(de)(de)精(jing)神、開(kai)放的(de)(de)精(jing)神,發揮既有的(de)(de)優勢(shi),突破新(xin)形勢(shi)新(xin)挑戰(zhan)的(de)(de)桎梏,堅(jian)定(ding)不(bu)移、不(bu)折不(bu)扣地貫徹(che)落實(shi)好《意見(jian)》提出的(de)(de)重大(da)(da)政策(ce)創新(xin)點。

王(wang)慧在總結(jie)發言中(zhong)(zhong)指(zhi)出,今天(tian)的兩場報告對于豐富完善(shan)學校的“十四五”規劃(hua),特別是在教育、科研、高新(xin)技術發展、師資(zi)隊伍建(jian)設等方(fang)面的思路(lu)和(he)舉措具有非常重要的意義,也為學校人才工作指(zhi)明了(le)發展方(fang)向,希望全體中(zhong)(zhong)層干部深(shen)刻認(ren)(ren)識、認(ren)(ren)真領會,在建(jian)設“雙高”和(he)科學規劃(hua)“十四五”規劃(hua)中(zhong)(zhong),全力(li)支(zhi)持好、配合好先(xian)行示范區建(jian)設。

(組(zu)織人事處(chu) 讀(du)書班第三小(xiao)組(zu)/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷/圖(tu))

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