深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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