深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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