
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。