
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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