深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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