
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務(wu)業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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