深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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