
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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