近日，中(zhong)國圖書館(guan)學會組織的(de)全國2019年全民閱讀先進(jin)評(ping)選結果正式公布，在“全民閱讀示范基(ji)地”表彰名(ming)單(dan)中(zhong)，我(wo)校(xiao)圖書館(guan)榜上有(you)名(ming)，也是廣東省首家(jia)獲此殊榮的(de)高職院校(xiao)。據(ju)悉，校(xiao)圖書館(guan)2014年、2018年曾(ceng)兩次獲得“全民閱讀先進(jin)單(dan)位(wei)”稱號，今年首次申報(bao)示范基(ji)地評(ping)選，便一(yi)舉中(zhong)的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自立館(guan)以來，圖(tu)書(shu)館(guan)積極(ji)響應(ying)國(guo)家“倡導(dao)全民閱(yue)(yue)讀(du)(du)，共建(jian)書(shu)香社(she)會”號召，秉(bing)承(cheng)“守(shou)初(chu)(chu)心、傳經典(dian)、擔(dan)使命、鑄匠魂”的(de)(de)初(chu)(chu)心，堅守(shou)“讓閱(yue)(yue)讀(du)(du)成為(wei)職業人(ren)美(mei)好(hao)的(de)(de)生活方式(shi)”的(de)(de)理念，勇擔(dan)書(shu)香文化育人(ren)和閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)示范引(yin)(yin)領(ling)的(de)(de)使命，統籌(chou)規劃，精心組織，在目標(biao)定位、主題牽引(yin)(yin)、品牌構建(jian)、媒體運用、機(ji)制運行等方面(mian)不斷創新(xin)，初(chu)(chu)步形成了新(xin)時代高(gao)職特色閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)新(xin)模式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書館(guan)走(zou)出了一條以(yi)(yi)“品牌(pai)(pai)(pai)”為中心的閱(yue)讀(du)推(tui)廣與書香文化建設長效之路(lu)。早在十余年(nian)前，圖書館(guan)就開始整合各類(lei)校園閱(yue)讀(du)活動(dong)，逐步形成了上半(ban)年(nian)“校園悅(yue)讀(du)季”與下(xia)半(ban)年(nian)“深職讀(du)書月(yue)”兩大(da)書香品牌(pai)(pai)(pai)。以(yi)(yi)品牌(pai)(pai)(pai)為牽引，圖書館(guan)每年(nian)每季組織了一系列創(chuang)意新穎、內容豐富、形式多樣的書香品牌(pai)(pai)(pai)閱(yue)讀(du)活動(dong)，講(jiang)座沙(sha)龍，主題報(bao)告，專題展覽，知識競賽，閱(yue)讀(du)評比，各類(lei)活動(dong)貫徹(che)上下(xia)學期，從館(guan)內延伸到(dao)學院、書院，乃至校外(wai)，名家站臺(tai)，師生(sheng)互動(dong)，形成了年(nian)年(nian)相似(si)，歲歲精彩的校園閱(yue)讀(du)浪潮，品牌(pai)(pai)(pai)逐漸深入人心，校園書香氣氛不斷濃(nong)郁。

圖書館(guan)打(da)造了(le)(le)一支強有(you)力的(de)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣人(ren)(ren)(ren)隊伍(wu)，建立了(le)(le)有(you)效的(de)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣組織機(ji)制。為加(jia)強書香文化(hua)(hua)建設(she)(she)與(yu)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣工作，圖書館(guan)專(zhuan)門設(she)(she)置了(le)(le)文化(hua)(hua)服務部，安排專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)長期負責(ze)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)工作，分工明確。館(guan)里還(huan)每(mei)年從全(quan)館(guan)選派優秀人(ren)(ren)(ren)員參加(jia)中圖學會及其它(ta)機(ji)構(gou)舉行的(de)專(zhuan)業培訓，已有(you)十余人(ren)(ren)(ren)獲得了(le)(le)“閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣人(ren)(ren)(ren)”證書。每(mei)次閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣與(yu)書香文化(hua)(hua)活動都精心(xin)策劃，館(guan)內全(quan)力支持(chi)(chi)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)推廣與(yu)書香文化(hua)(hua)活動，給予人(ren)(ren)(ren)、財、物大(da)力支持(chi)(chi)。有(you)專(zhuan)班，有(you)基礎，有(you)活力，建立了(le)(le)教師“讀(du)(du)(du)(du)(du)書俱樂(le)部”與(yu)學生“讀(du)(du)(du)(du)(du)書協會”兩大(da)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)組織，形成(cheng)了(le)(le)堅強的(de)組織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書(shu)館采(cai)取了有(you)針對性的重要舉措(cuo)，全方位保(bao)障和促進閱讀推廣(guang)與書(shu)香文化活動的有(you)效進行。

圖書館近年來(lai)大(da)力改善、優化、美化閱讀環境。

在(zai)學校(xiao)大(da)力支持下，圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)近年來(lai)大(da)力改善、優化(hua)、美化(hua)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)環境(jing)，以(yi)“主(zhu)(zhu)題”為(wei)突破(po)點，著力建設(she)(she)了(le)“國學館(guan)(guan)”“汽車(che)文化(hua)主(zhu)(zhu)題館(guan)(guan)”兩大(da)主(zhu)(zhu)題館(guan)(guan)及博雅鴻鵠學堂、智(zhi)慧學習共享空間(jian)、創(chuang)客空間(jian)等一系列主(zhu)(zhu)題閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)空間(jian)，協同湖畔書(shu)(shu)吧、各大(da)書(shu)(shu)院，形(xing)成(cheng)了(le)特色(se)鮮明、內涵豐(feng)富、參與性強(qiang)的閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣活動(dong)平臺。加強(qiang)各類資源建設(she)(she)，優先(xian)選(xuan)購符合高職大(da)學生閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)的專(zhuan)業(ye)書(shu)(shu)籍與業(ye)余(yu)讀(du)(du)(du)物，拓(tuo)展(zhan)數字資源領域與線(xian)(xian)上閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)資源，建立了(le)線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)資源體系。全(quan)力推(tui)進智(zhi)慧館(guan)(guan)建設(she)(she)，引進新技術(shu)，利用大(da)數據、云(yun)計算、移動(dong)網絡等先(xian)進技術(shu)，建立融媒體，普及信(xin)息素養，開展(zhan)“云(yun)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)”，形(xing)成(cheng)了(le)立體、智(zhi)慧、綜合閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣新體系。

同時(shi)，圖書(shu)(shu)館以“傳承優秀傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)”“弘揚(yang)現代(dai)工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)(shen)”兩(liang)大(da)(da)書(shu)(shu)香(xiang)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀為(wei)主(zhu)旨，以職業院校(xiao)師生需求為(wei)導向，讓(rang)“閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀成為(wei)職業人(ren)(ren)美(mei)好的(de)(de)生活(huo)方式”的(de)(de)理(li)念落地(di)生根。堅持以文(wen)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)經(jing)典(dian)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀，促進(jin)書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)；以技(ji)(ji)立(li)身(shen)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)現代(dai)工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)(shen)與(yu)創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)(shen)培育(yu)。國學(xue)文(wen)化(hua)(hua)(hua)涵養人(ren)(ren)生，發布了經(jing)典(dian)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀書(shu)(shu)目，開(kai)辦“國學(xue)沙龍”重溫經(jing)典(dian)名著，舉辦經(jing)典(dian)詩歌朗誦會，中(zhong)華經(jing)典(dian)校(xiao)園誦讀大(da)(da)賽，舉辦佳節書(shu)(shu)香(xiang)活(huo)動開(kai)展(zhan)中(zhong)國傳統(tong)時(shi)令節氣(qi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀推(tui)廣，開(kai)展(zhan)演經(jing)典(dian)、畫經(jing)典(dian)、抄經(jing)典(dian)、背(bei)經(jing)典(dian)等系列活(huo)動，引(yin)(yin)領師生潛心(xin)(xin)熟(shu)讀經(jing)典(dian)；科(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)(yin)領未(wei)來，開(kai)展(zhan)了科(ke)普閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀推(tui)廣、人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)主(zhu)題活(huo)動周、數字閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀體驗周、匠(jiang)人(ren)(ren)匠(jiang)心(xin)(xin)真人(ren)(ren)圖書(shu)(shu)館、創(chuang)客文(wen)化(hua)(hua)(hua)體驗等匠(jiang)心(xin)(xin)獨運的(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀推(tui)廣活(huo)動，弘揚(yang)工(gong)匠(jiang)創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)(shen)，培育(yu)“有靈魂的(de)(de)現代(dai)工(gong)匠(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）