近(jin)日(ri)，中國(guo)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)學會組織的全(quan)國(guo)2019年(nian)(nian)全(quan)民閱(yue)讀先進評選結果正式(shi)公布(bu)，在“全(quan)民閱(yue)讀示范(fan)基地(di)(di)”表(biao)彰名(ming)單(dan)中，我校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)榜上(shang)有名(ming)，也(ye)是廣東省首(shou)家獲(huo)此殊榮的高(gao)職院(yuan)校。據悉，校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)2014年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)曾兩(liang)次獲(huo)得“全(quan)民閱(yue)讀先進單(dan)位”稱號，今年(nian)(nian)首(shou)次申報(bao)示范(fan)基地(di)(di)評選，便一舉中的。

建立閱讀推廣長效機制

自立(li)館以來(lai)，圖書(shu)館積極響應國家“倡導全民閱(yue)讀(du)，共建(jian)書(shu)香(xiang)社會”號召，秉承“守初心(xin)、傳經典、擔(dan)使命、鑄匠魂”的初心(xin)，堅守“讓(rang)閱(yue)讀(du)成(cheng)為職業人美好的生(sheng)活方(fang)式(shi)”的理念，勇擔(dan)書(shu)香(xiang)文化(hua)育人和閱(yue)讀(du)推廣示范引領的使命，統(tong)籌規劃，精(jing)心(xin)組織，在目標(biao)定位、主題牽引、品牌構建(jian)、媒體(ti)運(yun)用、機制運(yun)行等方(fang)面不斷(duan)創新，初步形成(cheng)了新時代高職特色閱(yue)讀(du)推廣新模(mo)式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)走出了一條以“品(pin)牌”為中(zhong)心(xin)的閱讀推廣與書(shu)(shu)(shu)香文化建設長(chang)效之路。早在十余(yu)年前，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)就開始(shi)整合各(ge)類(lei)校(xiao)園閱讀活(huo)動，逐(zhu)步形成了上(shang)半(ban)(ban)年“校(xiao)園悅讀季”與下半(ban)(ban)年“深(shen)職讀書(shu)(shu)(shu)月(yue)”兩大書(shu)(shu)(shu)香品(pin)牌。以品(pin)牌為牽(qian)引，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)每年每季組(zu)織了一系列創意新穎、內(nei)容(rong)豐(feng)富、形式多樣的書(shu)(shu)(shu)香品(pin)牌閱讀活(huo)動，講(jiang)座沙龍，主題(ti)報告，專題(ti)展覽，知識競(jing)賽，閱讀評比(bi)，各(ge)類(lei)活(huo)動貫徹上(shang)下學期，從館(guan)內(nei)延伸(shen)到(dao)學院(yuan)、書(shu)(shu)(shu)院(yuan)，乃至校(xiao)外，名家站臺(tai)，師生(sheng)互動，形成了年年相似，歲歲精彩的校(xiao)園閱讀浪(lang)潮，品(pin)牌逐(zhu)漸深(shen)入人(ren)心(xin)，校(xiao)園書(shu)(shu)(shu)香氣氛不(bu)斷濃郁。

圖書(shu)館(guan)(guan)打造了(le)一支強有(you)(you)力(li)(li)的閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)人(ren)隊伍，建立(li)(li)了(le)有(you)(you)效的閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)組(zu)織(zhi)機制。為加強書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設與(yu)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)工(gong)作，圖書(shu)館(guan)(guan)專(zhuan)門設置了(le)文(wen)(wen)化(hua)(hua)服務部，安排專(zhuan)人(ren)長(chang)期(qi)負責(ze)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)工(gong)作，分工(gong)明確。館(guan)(guan)里還每年(nian)從全館(guan)(guan)選(xuan)派優秀(xiu)人(ren)員參(can)加中圖學會及其它機構舉行的專(zhuan)業培(pei)訓，已有(you)(you)十余人(ren)獲(huo)得了(le)“閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)人(ren)”證書(shu)。每次(ci)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)活動都精(jing)心策劃，館(guan)(guan)內全力(li)(li)支持閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)活動，給予人(ren)、財、物大(da)(da)力(li)(li)支持。有(you)(you)專(zhuan)班，有(you)(you)基(ji)礎，有(you)(you)活力(li)(li)，建立(li)(li)了(le)教師(shi)“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)俱樂(le)部”與(yu)學生“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)協會”兩大(da)(da)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)組(zu)織(zhi)，形成了(le)堅強的組(zu)織(zhi)保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采取了有(you)針對性的重(zhong)要舉措，全方位保(bao)障(zhang)和促進(jin)閱讀推(tui)廣與書香文化活動的有(you)效進(jin)行(xing)。

圖書館近年來大力改善、優化(hua)、美(mei)化(hua)閱(yue)讀環境。

在學(xue)校大(da)(da)力(li)支持下，圖書(shu)館(guan)近(jin)年(nian)來大(da)(da)力(li)改善、優(you)化、美化閱(yue)讀(du)(du)環境(jing)，以“主(zhu)(zhu)題”為突破點，著(zhu)力(li)建(jian)(jian)(jian)設了“國學(xue)館(guan)”“汽車文化主(zhu)(zhu)題館(guan)”兩大(da)(da)主(zhu)(zhu)題館(guan)及博雅鴻鵠學(xue)堂、智慧(hui)(hui)(hui)學(xue)習(xi)共享(xiang)空(kong)間(jian)、創客空(kong)間(jian)等一系(xi)列主(zhu)(zhu)題閱(yue)讀(du)(du)空(kong)間(jian)，協同(tong)湖畔書(shu)吧、各大(da)(da)書(shu)院(yuan)，形成(cheng)了特色鮮明、內涵豐富、參與性(xing)強(qiang)的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣活(huo)動平(ping)臺。加強(qiang)各類資(zi)源建(jian)(jian)(jian)設，優(you)先(xian)選購符合高職大(da)(da)學(xue)生(sheng)閱(yue)讀(du)(du)的(de)專(zhuan)業書(shu)籍與業余(yu)讀(du)(du)物，拓展數字資(zi)源領(ling)域與線(xian)上(shang)閱(yue)讀(du)(du)資(zi)源，建(jian)(jian)(jian)立了線(xian)上(shang)線(xian)下閱(yue)讀(du)(du)資(zi)源體(ti)系(xi)。全力(li)推進(jin)智慧(hui)(hui)(hui)館(guan)建(jian)(jian)(jian)設，引進(jin)新技(ji)術，利(li)用大(da)(da)數據、云計算、移動網絡等先(xian)進(jin)技(ji)術，建(jian)(jian)(jian)立融媒體(ti)，普(pu)及信(xin)息素養，開展“云閱(yue)讀(du)(du)”，形成(cheng)了立體(ti)、智慧(hui)(hui)(hui)、綜合閱(yue)讀(du)(du)推廣新體(ti)系(xi)。

同時，圖書館以“傳(chuan)(chuan)承優秀傳(chuan)(chuan)統文(wen)化”“弘(hong)(hong)揚現(xian)代工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)(shen)”兩大(da)書香閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)為(wei)主(zhu)旨，以職業院校(xiao)師生(sheng)(sheng)需求為(wei)導(dao)向(xiang)，讓“閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)成為(wei)職業人(ren)美好的(de)生(sheng)(sheng)活方式”的(de)理念落地生(sheng)(sheng)根。堅(jian)持(chi)以文(wen)化人(ren)，大(da)力開展(zhan)經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)，促(cu)進(jin)書香文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)；以技(ji)立身(shen)，大(da)力開展(zhan)現(xian)代工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)(shen)與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)培育(yu)(yu)。國(guo)(guo)學(xue)文(wen)化涵養(yang)人(ren)生(sheng)(sheng)，發布了經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)書目，開辦(ban)“國(guo)(guo)學(xue)沙(sha)龍”重溫經(jing)(jing)典(dian)(dian)名著，舉辦(ban)經(jing)(jing)典(dian)(dian)詩(shi)歌朗(lang)誦會，中(zhong)華經(jing)(jing)典(dian)(dian)校(xiao)園(yuan)誦讀(du)(du)大(da)賽(sai)，舉辦(ban)佳節(jie)書香活動(dong)(dong)開展(zhan)中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)統時令節(jie)氣文(wen)化閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣，開展(zhan)演經(jing)(jing)典(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)(dian)等系列活動(dong)(dong)，引(yin)領師生(sheng)(sheng)潛心(xin)熟讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)；科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化引(yin)領未來，開展(zhan)了科(ke)普(pu)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣、人(ren)工(gong)智(zhi)能主(zhu)題活動(dong)(dong)周(zhou)、數字閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)體(ti)驗(yan)周(zhou)、匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)心(xin)真人(ren)圖書館、創(chuang)(chuang)(chuang)客文(wen)化體(ti)驗(yan)等匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)心(xin)獨(du)運的(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣活動(dong)(dong)，弘(hong)(hong)揚工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)，培育(yu)(yu)“有靈魂的(de)現(xian)代工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）