深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。