深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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