
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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