
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
學(xue)院地址:廣東省深(shen)圳市南山區(qu)留仙大(da)道7098號 郵編:518055
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