座談會在明德樓109會議室舉行。
為認真貫徹落(luo)實(shi)國家學(xue)校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)師座談(tan)會(hui)精神，了(le)解和掌(zhang)握新入職教(jiao)師的發展需求(qiu)，增強新入職教(jiao)師對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)的歸屬感和認同感，9月15日，我校(xiao)(xiao)新入職教(jiao)師座談(tan)會(hui)在明德樓109會(hui)議(yi)室召開。黨委書記、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，黨委副書記、紀(ji)委書記王慧出(chu)席會(hui)議(yi)。
楊欣斌代表學(xue)校(xiao)對新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)表示(shi)(shi)熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)。他(ta)表示(shi)(shi)，新(xin)(xin)教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來，希望大(da)家好好珍惜崗前培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，盡快完成角(jiao)色轉(zhuan)變，成長為(wei)一名優秀教(jiao)師(shi)(shi)。他(ta)勉勵教(jiao)師(shi)(shi)們牢記(ji)習近平總書記(ji)在學(xue)校(xiao)思想政治(zhi)理論課教(jiao)師(shi)(shi)座(zuo)談會(hui)的(de)(de)(de)(de)講話精神，落實立德(de)樹人(ren)根本任務(wu)。隨后(hou)，他(ta)為(wei)新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)系統、全(quan)面地介紹了(le)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展歷史、人(ren)才(cai)培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)目標、特(te)(te)色和路徑(jing)，重(zhong)點解讀了(le)學(xue)校(xiao)產(chan)教(jiao)融合(he)“九個共同”的(de)(de)(de)(de)舉措和成效，分(fen)析(xi)了(le)當代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育現狀展望，強調了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)歷史使命。同時，他(ta)對新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)提(ti)出3點要(yao)求：一是(shi)要(yao)提(ti)高教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)。教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)是(shi)教(jiao)師(shi)(shi)立身之(zhi)本，新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)必須用(yong)1年的(de)(de)(de)(de)時間熟練(lian)掌握基本的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)，并在實踐中不(bu)斷提(ti)升和完善；二是(shi)科研不(bu)止步。新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)把握學(xue)校(xiao)科研與產(chan)業密切結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點，要(yao)結(jie)合(he)企業的(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，切實解決(jue)實際問題(ti)；三是(shi)下(xia)企業實踐。通過下(xia)企業，零距離接觸、了(le)解企業問題(ti)，發(fa)(fa)現問題(ti)才(cai)能(neng)沉下(xia)心來做(zuo)分(fen)析(xi)、做(zuo)研究(jiu)。他(ta)表示(shi)(shi)，學(xue)校(xiao)會(hui)搭建最優平臺為(wei)大(da)家發(fa)(fa)展提(ti)供(gong)服(fu)務(wu)，相信通過全(quan)體(ti)教(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)(de)(de)(de)共同努力(li)，深職(zhi)(zhi)院一定會(hui)有更加美好的(de)(de)(de)(de)未(wei)來。
會上，新入職教(jiao)(jiao)師們紛(fen)紛(fen)結(jie)合(he)自(zi)己的實(shi)際，圍繞教(jiao)(jiao)學、科研(yan)、學生(sheng)培養等方面(mian)暢所欲言、交流經驗(yan)、溝(gou)通思想，并對學校現有(you)的教(jiao)(jiao)師培訓體(ti)系、課(ke)程設置、科研(yan)環(huan)境和(he)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革等方面(mian)提出了(le)諸多有(you)益的建議和(he)意見。
在(zai)認真(zhen)聽取新入職教師(shi)的(de)發言后，王慧表示(shi)，教師(shi)擔負(fu)著(zhu)教書育人、培養社會主義(yi)事業的(de)建設者和(he)接(jie)班(ban)人的(de)光(guang)榮使命，必須(xu)具體、扎實地開展(zhan)課程(cheng)思政，確立(li)學校思想政治教育“全員育人”的(de)格局。她希(xi)望大家在(zai)各自的(de)工作崗(gang)位上(shang)發揮特長，在(zai)深職這個平臺(tai)上(shang)得到更好的(de)發展(zhan)和(he)進步。
（組織人事處 李 賢/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷/文）
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