
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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