
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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