
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生,詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站(zhan)(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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