為進一(yi)步配合做好全(quan)省(sheng)各(ge)(ge)類(lei)學校(xiao)新(xin)型冠狀病毒肺炎的防(fang)(fang)控(kong)工作，深(shen)入了解各(ge)(ge)地(di)各(ge)(ge)類(lei)學校(xiao)新(xin)冠疫情防(fang)(fang)控(kong)工作開展情況(kuang)，提供業務咨詢，技(ji)術指導及(ji)風險評估信(xin)息(xi)，廣東(dong)省(sheng)疾(ji)病預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制中(zhong)心(xin)現場工作組于近日分別前往各(ge)(ge)地(di)市(shi)開展調(diao)研(yan)。2月27日，由廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)傳(chuan)染病預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制所副(fu)所長彭志強、深(shen)圳(zhen)市(shi)疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)傳(chuan)染病預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制所所長梅樹江、深(shen)圳(zhen)市(shi)南山區疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)傳(chuan)染科主任戴(dai)傳(chuan)文、廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)科長陳俊斌組成(cheng)的專家組一(yi)行4人到(dao)校(xiao)，黨委書(shu)記(ji)、校(xiao)長楊欣斌，副(fu)書(shu)記(ji)王慧陪同調(diao)研(yan)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談(tan)會在明德樓(lou)109會議室舉(ju)行(xing)，黨政(zheng)辦、宣傳部、學生處(chu)、后基處(chu)、醫(yi)務所等相(xiang)關部門負責(ze)人參加(jia)活動。

楊欣(xin)斌首先(xian)從扎實開(kai)(kai)展(zhan)組織管理和(he)(he)制(zhi)度建設、有效(xiao)推進疫(yi)情管理和(he)(he)控(kong)制(zhi)工(gong)作(zuo)、確(que)保重點環節和(he)(he)場所的(de)防(fang)(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)萬(wan)無一失、多途(tu)徑(jing)開(kai)(kai)展(zhan)健康教育(yu)與服(fu)(fu)務工(gong)作(zuo)四(si)大方面(mian)匯(hui)報(bao)了學(xue)校疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)情況。特別(bie)梳理了學(xue)校通過網絡(luo)工(gong)具進行(xing)高效(xiao)準確(que)數據收集、開(kai)(kai)展(zhan)“一對(dui)一”聯系實現重點人群服(fu)(fu)務全覆蓋、開(kai)(kai)展(zhan)流量補貼和(he)(he)生(sheng)活慰(wei)問送(song)出學(xue)校關懷(huai)、開(kai)(kai)展(zhan)豐富多彩的(de)線上活動(dong)為師(shi)生(sheng)鼓勁(jing)、開(kai)(kai)展(zhan)物資捐贈彰(zhang)顯深職大愛等特色做法(fa)。針對(dui)學(xue)校目前(qian)面(mian)臨的(de)統計任務繁重、隔離(li)防(fang)(fang)護用品采購困難，外包服(fu)(fu)務企業用工(gong)成本壓力大等實際困難，楊欣(xin)斌也向專家(jia)組進行(xing)了匯(hui)報(bao)。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專家組實(shi)地查看(kan)了留仙(xian)洞校區(qu)、官龍山校區(qu)醫(yi)務室和西麗湖校區(qu)柳(liu)園餐(can)廳，詳細了解了學(xue)校防控(kong)物資的準備，發熱(re)分診區(qu)及集(ji)中(zhong)醫(yi)學(xue)觀察區(qu)的設(she)置(zhi)；針對疑似病例的流行病學(xue)調查、上報及處置(zhi)流程，學(xue)生復(fu)課(ke)后日常住宿(su)、上課(ke)、用餐(can)的管理(li)預案等防疫難點，與相(xiang)關人(ren)員進(jin)行了討(tao)論和分析，就存在困難提出相(xiang)應(ying)的解決(jue)方案與建議(yi)。

專家組(zu)充(chong)分(fen)(fen)肯定了(le)學(xue)校(xiao)在疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控方面(mian)(mian)的(de)(de)積極努力和出色(se)成(cheng)績(ji)，特(te)別(bie)贊許學(xue)校(xiao)“網(wang)格化”管理(li)和食堂分(fen)(fen)區用餐(can)的(de)(de)特(te)色(se)舉措(cuo)，并提(ti)出要充(chong)分(fen)(fen)認識到學(xue)校(xiao)復(fu)(fu)課(ke)(ke)后(hou)疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)艱巨性(xing)(xing)、復(fu)(fu)雜性(xing)(xing)，做好預案(an)，細化措(cuo)施，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)壓實，責任(ren)到人。一要嚴(yan)(yan)防(fang)(fang)輸入，把(ba)好排(pai)查關(guan)，復(fu)(fu)課(ke)(ke)前對全校(xiao)師(shi)生員工(gong)(gong)健康狀況(kuang)進行(xing)精確(que)摸排(pai)，真實掌握(wo)返校(xiao)師(shi)生員工(gong)(gong)健康狀況(kuang)、外出旅行(xing)情(qing)況(kuang)、新(xin)冠肺炎疫(yi)區接(jie)觸情(qing)況(kuang)等(deng)信(xin)息(xi)；二要嚴(yan)(yan)格遵照執(zhi)行(xing)省市各(ge)級管理(li)部門關(guan)于疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)范和操(cao)作(zuo)(zuo)指(zhi)引(yin)，引(yin)導(dao)師(shi)生分(fen)(fen)層(ceng)(ceng)、分(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)批次返校(xiao)，復(fu)(fu)課(ke)(ke)后(hou)分(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)班(ban)級做好教育教學(xue)和日常管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，最大限度減少(shao)每一位同(tong)學(xue)與其他同(tong)學(xue)、教師(shi)的(de)(de)接(jie)觸機(ji)會(hui)和范圍；三要形(xing)成(cheng)聯(lian)防(fang)(fang)聯(lian)控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制，按照“網(wang)格化、地毯(tan)式”管理(li)模式，嚴(yan)(yan)把(ba)流(liu)行(xing)病(bing)學(xue)調(diao)查關(guan)，理(li)清傳(chuan)播鏈(lian)條，準確(que)掌握(wo)疑似病(bing)例行(xing)動軌(gui)跡，核準密(mi)切接(jie)觸者，快(kuai)速(su)研判并跟進處置；四要加(jia)強宣傳(chuan)，強化輿論(lun)引(yin)導(dao)手(shou)段(duan)，加(jia)強有關(guan)政策措(cuo)施宣傳(chuan)解(jie)讀工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，增強師(shi)生自(zi)我(wo)防(fang)(fang)病(bing)意識和社會(hui)信(xin)心，形(xing)成(cheng)眾(zhong)志(zhi)成(cheng)城，共同(tong)防(fang)(fang)疫(yi)的(de)(de)良好局(ju)面(mian)(mian)。

楊(yang)欣斌代表學校(xiao)對專(zhuan)(zhuan)家組的專(zhuan)(zhuan)業(ye)指導表達誠摯(zhi)感謝，表示學校(xiao)后續將進(jin)一步完(wan)善工作(zuo)制度、工作(zuo)機(ji)制和(he)相關預(yu)案，加強(qiang)對疫(yi)情的形(xing)勢研判，補缺(que)補漏、補齊(qi)短板(ban)，特別在一些細節上(shang)要抓實抓細，全(quan)員動員，全(quan)面(mian)(mian)排查，全(quan)方(fang)面(mian)(mian)管控(kong)，全(quan)天候(hou)在線(xian)，保(bao)證疫(yi)情防控(kong)的各個環(huan)節萬(wan)無(wu)一失。

（宣傳部）