深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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