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深職新聞

我校召開專業群建設交流與研討會

發布(bu):2021-01-13

1月11-12日,根(gen)據學校(xiao)中(zhong)國特色、世界一流建設任務,學校(xiao)專(zhuan)業(ye)群建設交流與研討(tao)會(hui)在德(de)業(ye)樓(lou)召(zhao)開。黨委書記(ji)、校(xiao)長楊欣(xin)斌,副校(xiao)長溫希東(dong)、馬曉明,校(xiao)內外專(zhuan)家,14個(ge)二級學院院領(ling)導、專(zhuan)業(ye)主任、教授代表(biao)、青年骨干教師(shi)代表(biao)及相關(guan)職能部門主要領(ling)導等160余人參會(hui)。研討(tao)會(hui)由馬曉明主持。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在11日上(shang)午的(de)研討(tao)會開幕式上(shang),楊欣斌對校內(nei)外(wai)專(zhuan)家(jia)和各(ge)學院代表利(li)用假期時間(jian)出席研討(tao)會表示歡迎和感謝。他說(shuo),各(ge)學院要(yao)思(si)考(kao)專(zhuan)業建設與(yu)世(shi)界一流的(de)差(cha)距(ju),看到(dao)短板,并且共同努力分三(san)(san)步走補齊短板:要(yao)想透徹(che)標(biao)桿在哪(na)、差(cha)距(ju)在哪(na),要(yao)規劃(hua)清楚(chu)未來如何建設,要(yao)通過(guo)以上(shang)兩步為具體實施做(zuo)好鋪墊(dian)和基礎。他要(yao)求(qiu),一是(shi)要(yao)跟著匯報(bao)人的(de)思(si)路沉下心去思(si)考(kao),二是(shi)鼓勵學院之(zhi)間(jian)換(huan)位思(si)考(kao)多點評,三(san)(san)是(shi)通過(guo)成果導(dao)向為后續規劃(hua)建設奠(dian)定(ding)基礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開(kai)幕式后,14個二級學(xue)院(yuan)(yuan)分為文科和(he)工(gong)科兩組(zu),學(xue)院(yuan)(yuan)負責人(ren)圍繞產(chan)業背景、組(zu)群邏輯、建設(she)思路、階段(duan)目標、創(chuang)新舉措、標志(zhi)性成(cheng)果等對(dui)本學(xue)院(yuan)(yuan)專(zhuan)業群建設(she)進行了匯報。研(yan)討(tao)會現(xian)場高潮迭起,點評專(zhuan)家(jia)問題精(jing)準,參會人(ren)員對(dui)專(zhuan)業群建設(she)有了新的(de)認識,受益匪淺。

12日(ri)上午,學(xue)(xue)校邀請了2位專家作(zuo)主(zhu)題(ti)講(jiang)座。國(guo)(guo)家千人計劃特聘教(jiao)授(shou)、南(nan)方科(ke)技大學(xue)(xue)制(zhi)造工(gong)(gong)程(cheng)研究(jiu)所學(xue)(xue)術委員會主(zhu)任(ren)、機械與能源工(gong)(gong)程(cheng)系系主(zhu)任(ren)、講(jiang)席教(jiao)授(shou)融亦鳴圍繞工(gong)(gong)程(cheng)實踐教(jiao)育(yu),從工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)、工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)概念和發展,從專業工(gong)(gong)程(cheng)師到科(ke)學(xue)(xue)化工(gong)(gong)程(cheng)師,再(zai)到創新(xin)工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)培(pei)養過程(cheng),詳細講(jiang)解了如何激發學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習熱情,他還從畢業生(sheng)的(de)需求、基礎知識、創造力(li)方面(mian),比較了相關國(guo)(guo)際知名的(de)工(gong)(gong)程(cheng)類大學(xue)(xue)的(de)特點,對我校如何培(pei)養符合(he)社會發展需求的(de)人材(cai)提供了新(xin)啟發。

中國職(zhi)教(jiao)學會信息化(hua)工(gong)作(zuo)委員會副(fu)秘書長、現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育研究院副(fu)院長姜(jiang)濤(tao)博士結合(he)多(duo)年(nian)參與骨(gu)干校、示范校、雙高項(xiang)目建設(she)工(gong)作(zuo)經驗,綜合(he)分析了(le)高水平專業(ye)(ye)群(qun)建設(she)的(de)(de)問題與挑戰,并運用PDCA理論,以(yi)豐富的(de)(de)案例詳細闡釋(shi)了(le)高水平專業(ye)(ye)群(qun)的(de)(de)具體建設(she)路徑。

馬曉明作總(zong)結講(jiang)話。他說(shuo),專(zhuan)業(ye)群(qun)是學校人(ren)才培養(yang)的四梁(liang)八(ba)柱,是學校建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校和中國(guo)特色高(gao)水平高(gao)職學校建(jian)(jian)設的主(zhu)要內(nei)容和關(guan)鍵所在,也是推動學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學高(gao)質量(liang)發展(zhan)(zhan)的重要抓手,更(geng)是支(zhi)撐產業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級、適(shi)應經(jing)濟發展(zhan)(zhan)方(fang)式轉(zhuan)變的有(you)效載(zai)體和重要途徑(jing)。各(ge)學院(yuan)務(wu)必高(gao)度(du)重視,圍繞“絕對(dui)線”和“相對(dui)線”,深(shen)入思考、把(ba)穩方(fang)向、沉下(xia)心來、齊心協力(li)、埋(mai)頭苦干(gan),把(ba)內(nei)涵搞上去,進一步(bu)提升(sheng)專(zhuan)業(ye)和學校的核心競爭力(li)。

(教(jiao)務(wu)處 陳虹/文宣傳部 張雷/圖)

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