1月2日上午，我校“一站式”學生(sheng)社區綜合管理模式建設試點工作協調(diao)推(tui)進會在(zai)明(ming)德樓109會議(yi)室召開，黨委書記(ji)、校長楊欣斌(bin)，副校長董朝君出席。各二級(ji)學院分黨委（總支）及相關職能(neng)部門負責同志參加會議(yi)。
會(hui)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)處、藝術學(xue)(xue)(xue)院、汽車學(xue)(xue)(xue)院、傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)院等單位對“一站(zhan)式”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區綜合管理模式建設(she)工作做了(le)階段(duan)性匯報，董(dong)朝君對我校自入選(xuan)教育部(bu)首批試點高校以來(lai)(lai)的工作進(jin)行(xing)了(le)小結，肯定了(le)各相關部(bu)門(men)前期工作取得的進(jin)展，要求(qiu)各部(bu)門(men)接下來(lai)(lai)要攻堅克難、擔起使命(ming)、積極探(tan)索，努力把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區打造成為(wei)黨建和(he)思想政治工作的高地(di)、培養人才的園地(di)、管理服務學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的基地(di)、維護校園安全穩(wen)定的陣地(di)，為(wei)全國高校提供可借鑒可復制的成功經驗。
最后，楊欣斌進行了(le)總結(jie)與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作部(bu)署。他強調本次會議意義重大，是一(yi)(yi)(yi)(yi)次繼續(xu)動(dong)員、貫(guan)(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)、思想統一(yi)(yi)(yi)(yi)的會議，接下來(lai)“一(yi)(yi)(yi)(yi)站(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)綜合管理模(mo)(mo)式(shi)建設試點(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，要(yao)(yao)(yao)從“高(gao)(gao)”、“深(shen)(shen)”、“實(shi)(shi)”、“特(te)”四個(ge)方(fang)面著(zhu)手：“高(gao)(gao)”——認識和(he)站(zhan)位(wei)要(yao)(yao)(yao)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步提(ti)高(gao)(gao)，要(yao)(yao)(yao)把牢方(fang)向，將“培養(yang)(yang)社(she)(she)會主義接班人(ren)(ren)”這個(ge)目標貫(guan)(guan)穿于“一(yi)(yi)(yi)(yi)站(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)綜合管理模(mo)(mo)式(shi)建設試點(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的全過程、各方(fang)面；“深(shen)(shen)”——工(gong)(gong)(gong)(gong)作內涵、各方(fang)面力(li)量(liang)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，將辦學(xue)(xue)治校(xiao)各領域、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)各環節(jie)、人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)各方(fang)面的育(yu)人(ren)(ren)資源和(he)育(yu)人(ren)(ren)優勢(shi)，應用到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)綜合管理模(mo)(mo)式(shi)建設中去；“實(shi)(shi)”——工(gong)(gong)(gong)(gong)作要(yao)(yao)(yao)取得(de)實(shi)(shi)效，各部(bu)門要(yao)(yao)(yao)拿(na)出實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的舉(ju)措，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)時(shi)間(jian)節(jie)點(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)時(shi)間(jian)節(jie)點(dian)往(wang)前(qian)推進，全面抓好落(luo)實(shi)(shi)；“特(te)”——要(yao)(yao)(yao)探索形成“深(shen)(shen)職特(te)色”，要(yao)(yao)(yao)結(jie)合我(wo)校(xiao)優勢(shi)，在(zai)教(jiao)育(yu)部(bu)“一(yi)(yi)(yi)(yi)站(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)綜合管理模(mo)(mo)式(shi)建設試點(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中凝(ning)結(jie)出具有(you)我(wo)校(xiao)特(te)色的工(gong)(gong)(gong)(gong)作經(jing)驗(yan)，確保高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)圓滿完成試點(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。
（學生處）
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