
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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