
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對專業進行(xing)適(shi)當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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