深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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