深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
