會議在留仙洞(dong)校區圖書館報告廳舉行。

12月25日，我校(xiao)(xiao)2019-2020學年就業工作會議在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報(bao)告廳(ting)舉行。校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，黨(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧，黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)李小元、李卓梅、唐克勝(sheng)等校(xiao)(xiao)領導出席會議。參加會議的還有各二級學院及相關(guan)職能部門(men)領導、全體專(zhuan)業主任、骨干專(zhuan)業教師、班主任、各學院就業工作先進個(ge)人代表、畢業班輔導員(yuan)等。會議由副校(xiao)(xiao)長董朝(chao)君主持(chi)。

楊欣斌向就業工作先進個人代表頒(ban)發榮譽(yu)證書。

首先，王慧(hui)宣讀了《深圳職業技術(shu)學院關于表彰(zhang)2018-2019學年(nian)就業工(gong)作先進個人(ren)的(de)決定(ding)》；隨后(hou)，楊欣斌向就業工(gong)作先進個人(ren)代表頒發榮譽證書，并與(yu)14個二級學院領導簽署了《2019-2020學年(nian)畢(bi)業生就業工(gong)作目標責任書》。

會上，楊欣斌表示，一(yi)年(nian)(nian)(nian)來，學校認真貫徹(che)落實(shi)國家和相關部委的(de)(de)(de)工作精神，圓滿(man)完成了既定的(de)(de)(de)各(ge)項工作任務，不(bu)斷(duan)夯實(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作責任，拓寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作成績喜人。但同(tong)時，也必須認識到(dao)學校的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作存在的(de)(de)(de)問題和不(bu)足(zu)，對明年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)新形(xing)勢進(jin)行(xing)準(zhun)確把(ba)握(wo)。2020年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情況穩中有(you)變、變中有(you)憂，不(bu)確定、不(bu)穩定因素在增加(jia)(jia)，機遇(yu)與(yu)挑戰并存。既要(yao)看(kan)到(dao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)(de)(de)嚴峻性(xing)和復雜性(xing)，把(ba)困難估計(ji)得更充分(fen)一(yi)些，把(ba)措施落實(shi)得更到(dao)位(wei)一(yi)些；又要(yao)看(kan)到(dao)有(you)利條件和發展機遇(yu)，進(jin)一(yi)步堅定信心、整(zheng)合(he)力量、攻堅克難，奮(fen)力推動就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作再上新臺階。隨后他對2019-2020學年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作提出具體要(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)優(you)化專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊短板，提升競(jing)爭力；二是(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)思(si)想引領，合(he)理調整(zheng)預期(qi)(qi)；三是(shi)(shi)擴大就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)總(zong)量，引導(dao)(dao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到(dao)境(jing)內外優(you)質企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中小微(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等新就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)態(tai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；四是(shi)(shi)幫扶(fu)(fu)特(te)殊群體，加(jia)(jia)大一(yi)對一(yi)的(de)(de)(de)幫扶(fu)(fu)力度；五是(shi)(shi)優(you)化指導(dao)(dao)服務，幫助(zhu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)調整(zheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預期(qi)(qi)，找準(zhun)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定位(wei)。

會(hui)議(yi)第二部分，由麥可思研(yan)究院(yuan)創始(shi)人王伯(bo)慶(qing)對《深圳職業技術學(xue)院(yuan)2018屆畢(bi)業生社會(hui)需(xu)求與培(pei)養(yang)質量年度報告》做詳細解讀。王伯(bo)慶(qing)以成果導向為出發點，結合國(guo)家政策、行業經濟形(xing)勢和我(wo)校戰略發展布局(ju)，深入分析(xi)了(le)報告中的各(ge)項指標和關鍵要素，為學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)和人才培(pei)養(yang)提出了(le)建議(yi)。

最后(hou)，楊欣(xin)斌進(jin)行(xing)(xing)總結講話，他表示學校要(yao)加強(qiang)精細化(hua)管理。各學院(yuan)(yuan)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提高投入度(du)，要(yao)以學生(sheng)為中(zhong)心，一(yi)(yi)切(qie)以有利于學生(sheng)成(cheng)長為基礎，要(yao)努力提升學生(sheng)的(de)(de)(de)就業競爭力。在(zai)例行(xing)(xing)的(de)(de)(de)教研(yan)(yan)活(huo)動中(zhong)，每周至少一(yi)(yi)次(ci)師生(sheng)交(jiao)流，要(yao)站在(zai)學生(sheng)成(cheng)長發展(zhan)角(jiao)度(du)，改進(jin)工作。他強(qiang)調，會后(hou)各二級學院(yuan)(yuan)和(he)相關單位要(yao)認真研(yan)(yan)究我校畢(bi)業生(sheng)社會需求與培養質(zhi)量報告(gao)所(suo)反饋的(de)(de)(de)各項信(xin)息和(he)數(shu)據，積(ji)極行(xing)(xing)動起(qi)來，切(qie)實把我校建設(she)成(cheng)為具有中(zhong)國特色(se)的(de)(de)(de)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校，讓廣(guang)大學生(sheng)得到(dao)更加全面(mian)的(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)成(cheng)長。

（招(zhao)就辦 周建(jian)立/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）