深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
