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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務(wu)業等重點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
