會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆全國(guo)高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)信息素養大(da)賽全國(guo)總決賽開幕式在我校(xiao)(xiao)舉行(xing)。大(da)賽由教(jiao)育部高(gao)(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)圖書情報工作指導(dao)委員(yuan)會(hui)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校(xiao)(xiao)分委員(yuan)會(hui)、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育文獻保(bao)障系統(tong)管理(li)中(zhong)心（CALIS）主(zhu)辦，我(wo)校承(cheng)辦，北京開元(yuan)數圖科(ke)技(ji)有(you)限(xian)公司協辦。決(jue)賽選手及參會代表、專家(jia)，全(quan)國高職院校共(gong)計392人(ren)參(can)加了本次盛會。

首屆大賽吸引眾多(duo)高(gao)職院(yuan)校參與(yu)

這(zhe)是(shi)國(guo)內高職院校首次舉辦信息(xi)素養方(fang)面的技能大(da)賽(sai)。大(da)賽(sai)自今年3月啟動后，得到(dao)了全(quan)國(guo)高職(zhi)院校的熱烈響應。據統計，在大賽初賽階段，全(quan)國(guo)參賽高職(zhi)院校達到(dao)481所，競賽平臺(tai)注(zhu)冊(ce)人數達到626001人，超過5萬(wan)名學(xue)生完成了各省市(shi)的(de)選拔賽，全國20個省(sheng)市選拔出413名學生(sheng)參加了總決賽的優選(xuan)賽。在教師說課賽方(fang)面，初(chu)賽有20個省439名教(jiao)師參加了(le)省(sheng)級選拔(ba)，82名(ming)教師入圍網評賽。最終100名學(xue)生選手和20名教師選(xuan)手脫穎而出，進入總決賽。

開幕式上嘉賓云集盛(sheng)況(kuang)空前

4日上(shang)午，賽會開幕(mu)式在我校留仙洞校區同(tong)德(de)樓1號會議廳舉行(xing)。教(jiao)育(yu)部職成司(si)高職發展處楊(yang)劍(jian)靜，教(jiao)育(yu)部高校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高職高專分委(wei)會主(zhu)(zhu)任，武漢職業技術學院黨委(wei)書記、校(xiao)長李洪渠，教(jiao)育(yu)部圖(tu)工(gong)委(wei)秘書長、高等教(jiao)育(yu)文獻保障系統管理中心副(fu)主(zhu)(zhu)任陳凌，教(jiao)育(yu)部高校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高職高專分委(wei)會副(fu)主(zhu)(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)(wei)員(yuan)會主任、哈爾濱廣(guang)播電(dian)視大(da)學(xue)校(xiao)長(chang)(chang)劉(liu)建(jian)國，廣(guang)東省高(gao)校(xiao)圖(tu)工委(wei)(wei)秘書(shu)長(chang)(chang)、中(zhong)山大(da)學(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)副館(guan)長(chang)(chang)林明，我校(xiao)副校(xiao)長(chang)(chang)李月(yue)等出(chu)席。圖(tu)書(shu)館(guan)館(guan)長(chang)(chang)劉(liu)蘭平主持了開(kai)幕式。參加決賽的選手、領隊(dui)，出(chu)席會議(yi)的專(zhuan)家、委(wei)(wei)員(yuan)與觀摩代表等參加開(kai)幕式。

專家(jia)學者(zhe)共謀(mou)信息素養教(jiao)育發展之(zhi)路

開(kai)幕(mu)式上，李月首先致辭，她代(dai)表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)對大(da)賽與委(wei)員會(hui)議的(de)舉行(xing)表(biao)示(shi)祝賀。她介紹說，作為地處(chu)改革(ge)開(kai)放前(qian)沿(yan)、信息(xi)革(ge)命最(zui)靈敏地區的(de)一(yi)所高(gao)職院校(xiao)，深職院正(zheng)在(zai)全力推進“雙高(gao)”“一(yi)流”建(jian)設(she)，在(zai)促(cu)進職業教育(yu)高(gao)質(zhi)量發展方面，學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直(zhi)非常重視(shi)信息(xi)素養，開(kai)設(she)信息(xi)素養教學(xue)(xue)課程已(yi)有10多(duo)年，每年開課7000多(duo)學生，230個(ge)班級。學(xue)校建立(li)了一支(zhi)充滿活(huo)力的信息素(su)養教師(shi)隊伍，建立(li)了有自(zi)身特色、有知識產權的教學(xue)平臺(tai)、試題庫與運行(xing)系統，教學(xue)經(jing)驗與成果突出。去(qu)年CALIS與學校合作建立“全(quan)國(guo)高職(zhi)高專信(xin)(xin)息(xi)素養教育(yu)基地”，建立協同創新(xin)機制，將有(you)效(xiao)推動我校信(xin)(xin)息(xi)素養教育(yu)上新(xin)臺階，推動信(xin)(xin)息(xi)素養在(zai)高職(zhi)院校的普(pu)及。

李洪渠表(biao)示，首(shou)次(ci)(ci)信息(xi)素養(yang)大賽的(de)舉行是高職各方(fang)共同努力的(de)結(jie)果，大賽組(zu)委會(hui)將認真組(zu)織，確保公(gong)平公(gong)正。進入首(shou)次(ci)(ci)大賽的(de)師生是一次(ci)(ci)難得難忘的(de)學習機會(hui)。希望(wang)大家賽出水平，并通(tong)過大賽促進全國高職院校信息(xi)素養(yang)教育和改革，鍛煉和培養(yang)信息(xi)素養(yang)教育的(de)師資力量，達到促學、促教的(de)目的(de)。

陳凌強調，舉辦這個(ge)大賽(sai)就是(shi)要在全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)促(cu)進信(xin)息素養(yang)教(jiao)育的普及，檢驗近年來高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)信(xin)息素養(yang)的成果與水平(ping)，促(cu)進高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)信(xin)息素養(yang)教(jiao)育的健(jian)康發展。

林明講話介紹了廣東省高校近年開展信(xin)息素養(yang)(yang)教育取得的(de)(de)成績，認為首屆全國高職(zhi)院校信(xin)息素養(yang)(yang)大賽的(de)(de)舉辦(ban)，正是職(zhi)業教育領(ling)域開始大規模探索(suo)和踐(jian)行信(xin)息素養(yang)(yang)教育改革創新和進一步(bu)發展的(de)(de)重要舉措。

楊劍(jian)靜指出(chu)，信(xin)(xin)(xin)息素(su)(su)(su)(su)養(yang)是新時代大(da)學生(sheng)核心競爭(zheng)力的(de)重(zhong)要組成部(bu)分，信(xin)(xin)(xin)息素(su)(su)(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)是信(xin)(xin)(xin)息化(hua)時代發展(zhan)的(de)必然需求。教(jiao)育(yu)部(bu)支持高職院校信(xin)(xin)(xin)息素(su)(su)(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的(de)普及(ji)，希望以本次大(da)賽為契機，強化(hua)圖書館在信(xin)(xin)(xin)息時代人才培養(yang)工作(zuo)的(de)能(neng)力，采(cai)取多(duo)種(zhong)形(xing)式提高學生(sheng)信(xin)(xin)(xin)息素(su)(su)(su)(su)養(yang)等綜合素(su)(su)(su)(su)質，不斷創(chuang)新信(xin)(xin)(xin)息素(su)(su)(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的(de)內容、形(xing)式、方法。

在(zai)分(fen)委(wei)會、專委(wei)會全體會議上(shang)，來(lai)自(zi)眾多著名高(gao)校(xiao)的(de)(de)學者坐而論道。他們強調，在(zai)信(xin)(xin)息新時代，職(zhi)業(ye)教(jiao)育要走高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)之路，要著力(li)培養高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)(de)人(ren)才(cai)，而單一的(de)(de)專業(ye)知識(shi)在(zai)現在(zai)與(yu)未來(lai)是(shi)遠遠不夠(gou)的(de)(de)。信(xin)(xin)息素養能力(li)應是(shi)高(gao)質(zhi)量(liang)人(ren)才(cai)一個關(guan)鍵(jian)維度(du)，未來(lai)社會，人(ren)人(ren)都(dou)要有(you)(you)信(xin)(xin)息知識(shi)、信(xin)(xin)息能力(li)與(yu)信(xin)(xin)息素養，技術技能型(xing)人(ren)才(cai)更(geng)要有(you)(you)充足的(de)(de)信(xin)(xin)息素養能力(li)，才(cai)能適應未來(lai)工作事業(ye)的(de)(de)可持續發展(zhan)。分(fen)委(wei)會各小(xiao)組(zu)對(dui)(dui)年度(du)工作進(jin)(jin)行了匯(hui)報，對(dui)(dui)當前熱點問題進(jin)(jin)行了研(yan)討，并就明年主要工作進(jin)(jin)行了部署。

決賽現場(chang)選手精彩頻現

大賽(sai)精心設計了各競賽(sai)環節，學生技(ji)能賽(sai)首先是100名選手上(shang)機(ji)考試(shi)，比(bi)知識面，比(bi)速(su)度，比(bi)信息處理能(neng)力。其后第二輪，篩選出(chu)的(de)前(qian)30名選(xuan)手分(fen)成三組進(jin)行(xing)緊張激(ji)烈的搶(qiang)(qiang)答(da)賽(sai)。面對(dui)大(da)屏幕突(tu)然出(chu)現的題目，選(xuan)手們迅速判斷(duan)，快速搶(qiang)(qiang)答(da)。最后一輪，是各組勝出(chu)的前(qian)三名共(gong)9名選手(shou)進(jin)行巔峰對決，決出(chu)(chu)大獎。在(zai)這個環節，可以(yi)說(shuo)緊張刺激，精彩(cai)紛(fen)呈。主(zhu)持人題(ti)目一出(chu)(chu)，只(zhi)見各位選手(shou)握(wo)著搶答(da)器嚴陣以(yi)待(dai)，斗(dou)志(zhi)昂揚，比腦力、拼(pin)手(shou)速，選手(shou)們角逐廝殺把決賽現(xian)場緊張氛(fen)圍燃至沸點。

在教師說(shuo)課(ke)賽場，參賽的(de)教師個個表(biao)現出自己的(de)最(zui)佳(jia)精氣神，各展才華，設(she)計課(ke)程創新獨特，講(jiang)述方法各有不同(tong)。他們或(huo)慷慨激昂，或(huo)循(xun)循(xun)善誘，或(huo)風趣(qu)幽默(mo)，但(dan)都以最(zui)真摯的(de)情感、生動的(de)語(yu)言，表(biao)達了自己對信息素(su)養教育工作的(de)熱愛。精美的(de)課(ke)件演示，精彩(cai)的(de)主題內容，精巧的(de)結(jie)構安排不斷贏得了觀摩教師的(de)陣陣掌聲！

大獎出爐(lu) 突出貢獻受表彰

經過一整天的激烈角(jiao)逐，大賽最后(hou)決出了王(wang)者，5日(ri)上(shang)午，大(da)賽(sai)舉行閉(bi)幕式。會上(shang)專家對(dui)賽(sai)事(shi)進行了(le)總結(jie)(jie)點評。與傳統賽(sai)事(shi)偏重考察(cha)知識不(bu)同(tong)，本(ben)次大(da)賽(sai)重點考察(cha)學生的問題解決、結(jie)(jie)構(gou)性思維(wei)、溝(gou)通表達(da)、自主(zhu)創(chuang)新等能力(li)。參賽(sai)選手(shou)都(dou)展現出高水(shui)平的信息素養，中(zhong)外文(wen)數(shu)據庫(ku)結(jie)(jie)合(he)檢(jian)索，檢(jian)索結(jie)(jie)果計量可(ke)視化(hua)、分析價值高、時效(xiao)性強，高被(bei)引(yin)(yin)論(lun)文(wen)、來源(yuan)期刊的合(he)理引(yin)(yin)用等。

最(zui)后進行了頒獎(jiang)(jiang)。福建船政(zheng)交通職(zhi)業學(xue)院孫龍(long)申等(deng)獲(huo)(huo)得(de)學(xue)生(sheng)組一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，成(cheng)都航(hang)空(kong)職(zhi)業技術學(xue)院陳萍秀等(deng)獲(huo)(huo)得(de)教師(shi)說課賽一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。我校楊光武獲(huo)(huo)講師(shi)團最(zui)佳講師(shi)稱號，英瑛(ying)獲(huo)(huo)教師(shi)說課賽三等(deng)獎(jiang)(jiang)。其中我校各項承辦工作受到肯定，獲(huo)(huo)特殊(shu)貢獻獎(jiang)(jiang)、最(zui)佳組織(zhi)獎(jiang)(jiang)、最(zui)佳教學(xue)獎(jiang)(jiang)。

協力推動高職信(xin)息(xi)素養教育上臺階上水平(ping)

雙高(gao)背(bei)景下，信息素養教育(yu)又迎來(lai)了(le)新的(de)要求與新的(de)挑戰(zhan)。在5號委員(yuan)專(zhuan)家專(zhuan)題研討會上，李月應邀作(zuo)專(zhuan)題報告，提出了未來(lai)院(yuan)校信息(xi)素養教(jiao)育(yu)發展，應該從健全高職特色教(jiao)學體系、完善(shan)績效評價(jia)機(ji)制、深化教(jiao)學改革創新、圖(tu)書館要勇于擔(dan)當責任(ren)、建立協作(zuo)平臺(tai)等五(wu)大方(fang)面(mian)入手(shou)。

信息(xi)素(su)(su)(su)養已(yi)成為信息(xi)時代(dai)技(ji)術技(ji)能人才(cai)必(bi)備的(de)一(yi)種基本素(su)(su)(su)養與(yu)能力，信息(xi)素(su)(su)(su)養教(jiao)育(yu)是培(pei)養學生終身學習(xi)能力、競爭能力和創(chuang)新(xin)能力的(de)重(zhong)要手段(duan)。本次大賽凝聚各方精(jing)英，競賽、交(jiao)流、互(hu)學，打造了一(yi)個高職(zhi)信息(xi)素(su)(su)(su)養的(de)新(xin)平臺，是踐行職(zhi)業教(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展和高素(su)(su)(su)質(zhi)人才(cai)培(pei)育(yu)的(de)重(zhong)要舉(ju)措，有(you)效促進(jin)信息(xi)素(su)(su)(su)養教(jiao)育(yu)上臺階、上水平。

（圖書館供稿(gao)）