會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆全國高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)信息(xi)素養大賽全國總決賽開(kai)幕式在我校(xiao)(xiao)舉行。大賽由教(jiao)育部高(gao)(gao)等(deng)學校(xiao)(xiao)圖書(shu)情報工作指導委(wei)員會(hui)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校(xiao)(xiao)分委(wei)員會(hui)、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育文獻保障系(xi)統管(guan)理中心（CALIS）主辦，我校(xiao)(xiao)承辦，北京(jing)開元數圖科技有限公司協辦。決(jue)賽選(xuan)手及參(can)會代表(biao)、專家，全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)共計392人參加了本(ben)次盛會。

首(shou)屆(jie)大賽(sai)吸引(yin)眾多高職院校(xiao)參與

這(zhe)是(shi)國內高(gao)職院校(xiao)首次舉辦信息素養方(fang)面的技(ji)能大賽(sai)。大賽(sai)自(zi)今年3月(yue)啟動后，得到(dao)了全國高(gao)職院校的(de)熱烈響應(ying)。據統計，在大賽初賽階(jie)段，全國參賽高(gao)職院校達到(dao)481所，競(jing)賽平臺(tai)注冊人數達(da)到626001人(ren)，超(chao)過(guo)5萬名(ming)學生完成了各省市的選拔賽，全國20個省市(shi)選拔出413名學(xue)生參加了(le)總(zong)決賽(sai)(sai)的優選賽(sai)(sai)。在教師(shi)說(shuo)課賽(sai)(sai)方面，初賽(sai)(sai)有20個省439名(ming)教師參加了省(sheng)級(ji)選拔，82名教(jiao)師入圍網評賽。最終100名學生選(xuan)手和20名教(jiao)師選手(shou)脫穎而出(chu)，進入總(zong)決賽(sai)。

開幕(mu)式上嘉賓云集(ji)盛況空前

4日(ri)上午，賽會開幕式在我(wo)校留仙洞(dong)校區同德樓1號會(hui)議廳(ting)舉行(xing)。教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)司高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)發展處楊劍靜，教(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)(gao)校(xiao)圖工委高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專分委會(hui)主(zhu)任，武漢職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)李洪渠，教(jiao)育(yu)部(bu)圖工委秘書(shu)長(chang)、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)文獻保障系統(tong)管理(li)中心副主(zhu)任陳凌，教(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)(gao)校(xiao)圖工委高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專分委會(hui)副主(zhu)任、CALIS專家委員(yuan)(yuan)會主任、哈爾濱廣播電(dian)視大學(xue)校長劉(liu)建國，廣東省高校圖(tu)工委秘書長、中山大學(xue)圖(tu)書館副(fu)館長林明，我校副(fu)校長李月等出(chu)席。圖(tu)書館館長劉(liu)蘭(lan)平(ping)主持了(le)開(kai)幕式。參(can)加決賽(sai)的選手(shou)、領隊(dui)，出(chu)席會議的專家、委員(yuan)(yuan)與觀摩代表等參(can)加開(kai)幕式。

專家學者共謀信息素養(yang)教育發展之路

開(kai)幕式上，李月首先致辭，她代表學校對大賽(sai)與委員會議的舉行表示(shi)祝賀(he)。她介紹說，作為地處改革開(kai)放前沿、信(xin)息革命(ming)最(zui)靈敏(min)地區的一所高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校，深職(zhi)院(yuan)正在全(quan)力推進(jin)“雙(shuang)高(gao)(gao)”“一流(liu)”建設(she)，在促進(jin)職(zhi)業(ye)教育高(gao)(gao)質量發展方面(mian)，學校一直非常重視信(xin)息素(su)養，開(kai)設(she)信(xin)息素(su)養教學課程已有10多年，每(mei)年開課7000多學生，230個班級。學校建立(li)(li)了(le)一支(zhi)充滿(man)活力的信(xin)息素(su)養(yang)教師隊(dui)伍，建立(li)(li)了(le)有自身特色、有知識產權的教學平(ping)臺、試題(ti)庫與(yu)運行系統，教學經驗與(yu)成果突出。去(qu)年CALIS與學校合作建立“全國(guo)高(gao)職高(gao)專信(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)基地”，建立協(xie)同創新(xin)機制，將有(you)效(xiao)推動我校信(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)上(shang)新(xin)臺階，推動信(xin)(xin)息素(su)養(yang)在高(gao)職院(yuan)校的普及。

李洪渠(qu)表示，首次(ci)信(xin)(xin)息素(su)養(yang)大(da)賽(sai)的(de)舉行是高職各方共(gong)同努力(li)的(de)結果，大(da)賽(sai)組委會(hui)將認真組織，確保公(gong)平(ping)公(gong)正。進入首次(ci)大(da)賽(sai)的(de)師生是一次(ci)難(nan)得難(nan)忘的(de)學(xue)習(xi)機會(hui)。希望大(da)家(jia)賽(sai)出水平(ping)，并通過大(da)賽(sai)促(cu)(cu)進全國高職院校信(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)育和改革，鍛(duan)煉和培養(yang)信(xin)(xin)息素(su)養(yang)教(jiao)育的(de)師資力(li)量，達到促(cu)(cu)學(xue)、促(cu)(cu)教(jiao)的(de)目的(de)。

陳(chen)凌強調，舉辦這個大賽就(jiu)是要(yao)在(zai)全(quan)國高(gao)(gao)(gao)職院校促進(jin)信息(xi)素養教育的普及，檢驗(yan)近年來高(gao)(gao)(gao)職院校信息(xi)素養的成果與(yu)水平，促進(jin)高(gao)(gao)(gao)職院校信息(xi)素養教育的健(jian)康發展。

林明講話(hua)介紹了廣東(dong)省高(gao)(gao)校(xiao)近年(nian)開(kai)(kai)展信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)(yu)取得的成(cheng)績，認(ren)為首屆全(quan)國高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)信息(xi)(xi)素養(yang)大(da)賽的舉(ju)辦，正(zheng)是職(zhi)業教育(yu)(yu)領域開(kai)(kai)始(shi)大(da)規(gui)模(mo)探索(suo)和踐行信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新和進一步發展的重(zhong)要舉(ju)措。

楊劍靜(jing)指(zhi)出，信息素(su)(su)養(yang)是新時代大學(xue)生(sheng)核心競爭力的(de)重(zhong)要組成部分，信息素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)是信息化時代發展的(de)必(bi)然(ran)需求。教(jiao)育(yu)部支持高職院校(xiao)信息素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的(de)普及，希望以本(ben)次大賽為契機，強化圖(tu)書館在信息時代人才培養(yang)工作的(de)能(neng)力，采取多(duo)種形式提(ti)高學(xue)生(sheng)信息素(su)(su)養(yang)等綜合素(su)(su)質，不斷創(chuang)新信息素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的(de)內容、形式、方法。

在分(fen)委會(hui)、專委會(hui)全體(ti)會(hui)議(yi)上，來(lai)自眾多著名高校的(de)(de)(de)(de)學者(zhe)坐(zuo)而論道。他們強(qiang)調(diao)，在信(xin)息(xi)(xi)新(xin)時代，職(zhi)業(ye)教(jiao)育要(yao)走高質量發(fa)展之路，要(yao)著力培養(yang)(yang)高質量的(de)(de)(de)(de)人(ren)才，而單一(yi)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)在現在與未(wei)來(lai)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)。信(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)能(neng)(neng)力應是高質量人(ren)才一(yi)個(ge)關鍵維度，未(wei)來(lai)社會(hui)，人(ren)人(ren)都(dou)要(yao)有信(xin)息(xi)(xi)知識(shi)、信(xin)息(xi)(xi)能(neng)(neng)力與信(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)，技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)型人(ren)才更要(yao)有充足的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)能(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)適應未(wei)來(lai)工作事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展。分(fen)委會(hui)各小組對年度工作進行了匯報，對當(dang)前(qian)熱(re)點(dian)問題(ti)進行了研討，并就(jiu)明(ming)年主要(yao)工作進行了部(bu)署。

決(jue)賽現場選手(shou)精彩頻現

大(da)賽(sai)(sai)精心(xin)設計了(le)各競賽(sai)(sai)環節，學生技(ji)能(neng)賽(sai)(sai)首先是100名選手(shou)上機(ji)考(kao)試，比(bi)知識面，比(bi)速度(du)，比(bi)信息處理能力。其后第二(er)輪，篩(shai)選出的前30名選(xuan)手(shou)分(fen)成三組進行緊張激烈的(de)(de)搶答(da)賽。面對大(da)屏幕突(tu)然出現的(de)(de)題目，選(xuan)手(shou)們迅速(su)判(pan)斷，快(kuai)速(su)搶答(da)。最后一(yi)輪，是(shi)各組勝出的(de)(de)前三名共9名選(xuan)(xuan)手(shou)進行巔峰對決(jue)，決(jue)出大(da)獎。在這個環(huan)節，可(ke)以說緊張刺激，精彩紛呈。主持(chi)人題目一出，只見各位選(xuan)(xuan)手(shou)握著(zhu)搶(qiang)答(da)器(qi)嚴(yan)陣以待(dai)，斗志(zhi)昂(ang)揚，比腦力、拼手(shou)速，選(xuan)(xuan)手(shou)們角逐廝(si)殺把決(jue)賽現場緊張氛圍燃至(zhi)沸點。

在教(jiao)師說課賽場，參賽的教(jiao)師個(ge)個(ge)表現出自己(ji)的最佳精氣神，各展才華，設計課程創新獨特，講(jiang)述方(fang)法各有不(bu)同。他們或(huo)(huo)慷慨(kai)激昂(ang)，或(huo)(huo)循(xun)循(xun)善誘，或(huo)(huo)風(feng)趣(qu)幽默(mo)，但都以最真摯的情感、生動的語言，表達了自己(ji)對信息(xi)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)工(gong)作的熱愛(ai)。精美的課件演示，精彩的主題內容，精巧的結構安排不(bu)斷(duan)贏得了觀摩教(jiao)師的陣陣掌聲！

大獎出爐 突出貢獻受表彰

經過一整天的激烈(lie)角逐，大賽最后(hou)決(jue)出(chu)了王(wang)者，5日(ri)上午，大賽(sai)舉行(xing)閉幕式。會上專家(jia)對賽(sai)事(shi)進行(xing)了(le)總結(jie)點評。與傳統賽(sai)事(shi)偏重(zhong)考察(cha)知識不(bu)同，本(ben)次大賽(sai)重(zhong)點考察(cha)學生的(de)問題解決、結(jie)構性思維、溝通表達(da)、自主創(chuang)新等(deng)能力。參賽(sai)選(xuan)手都展現出(chu)高水平的(de)信息素養，中外文(wen)數據(ju)庫結(jie)合檢索(suo)，檢索(suo)結(jie)果計(ji)量可(ke)視化、分析價(jia)值高、時效性強，高被引論文(wen)、來源(yuan)期刊的(de)合理引用(yong)等(deng)。

最(zui)(zui)后進行(xing)了頒(ban)獎。福建(jian)船政交通職(zhi)業學院孫龍申等(deng)(deng)(deng)獲(huo)得(de)學生組一等(deng)(deng)(deng)獎，成都航(hang)空(kong)職(zhi)業技術(shu)學院陳萍秀等(deng)(deng)(deng)獲(huo)得(de)教(jiao)(jiao)師(shi)說(shuo)課賽一等(deng)(deng)(deng)獎。我校楊光武獲(huo)講師(shi)團最(zui)(zui)佳講師(shi)稱號，英瑛獲(huo)教(jiao)(jiao)師(shi)說(shuo)課賽三等(deng)(deng)(deng)獎。其中(zhong)我校各項承(cheng)辦工作受到肯定，獲(huo)特殊貢獻(xian)獎、最(zui)(zui)佳組織獎、最(zui)(zui)佳教(jiao)(jiao)學獎。

協(xie)力推動高職信息(xi)素(su)養教(jiao)育上(shang)臺階上(shang)水平

雙(shuang)高背景下，信(xin)息素養教(jiao)育又迎(ying)來了新(xin)(xin)的要求與新(xin)(xin)的挑戰。在5號委員專家專題研(yan)討會(hui)上，李(li)月應邀作(zuo)專題報告，提出(chu)了(le)未來院校(xiao)信息素(su)養教育發展，應該從(cong)健全高職特色教學(xue)體系、完善績效評價機(ji)制、深化教學(xue)改革(ge)創(chuang)新、圖書館(guan)要勇于(yu)擔當(dang)責任(ren)、建立協作(zuo)平臺等五大方面入手(shou)。

信息素(su)養(yang)已(yi)成為信息時代(dai)技(ji)術技(ji)能人才(cai)(cai)必(bi)備的一種(zhong)基本(ben)素(su)養(yang)與能力(li)(li)，信息素(su)養(yang)教(jiao)育是培養(yang)學生終身學習能力(li)(li)、競(jing)爭(zheng)能力(li)(li)和創(chuang)新能力(li)(li)的重要手段。本(ben)次大賽凝聚各方精(jing)英，競(jing)賽、交流、互學，打造了一個高(gao)職信息素(su)養(yang)的新平(ping)臺，是踐(jian)行職業教(jiao)育高(gao)質量(liang)發展和高(gao)素(su)質人才(cai)(cai)培育的重要舉措，有效促(cu)進信息素(su)養(yang)教(jiao)育上臺階、上水平(ping)。

（圖(tu)書館(guan)供(gong)稿）