
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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