
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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